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本文目錄一覽：

足球賽活動目的及意義

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（一）有利于培養良好的個性品質 足球比賽對抗激烈開展校園足球的意義與價值，攻守轉換頻繁開展校園足球的意義與價值，局面復雜多變，對運動員注意力、想象力、創造力、思維能力和時空間感知覺等心理品質的形成有較好影響，長期參加足球運動還可以培養勇敢頑強、堅韌不拔、拼搏進取的意志品質，以及團結協作、遵 守紀律、公平競爭、積極向上的道德品質。

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（二）有利于增強體質 經常參加足球運動可以全面提高人體速度、力量、耐力、靈敏、柔韌等身體素質，改善人體神經系統、心血管系統、呼吸系統等內臟器官系統和肌肉、骨骼等運動 系統的功能，達到增強體質，促進健康的目的。

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（三）有利于振奮民族精神

足球運動蘊涵著深刻的文化和思想內涵，其影響已遠遠超過其本身的競技運動范疇，成為政治、經濟、文化、生活的重要組成部分，關系到地區或國家的形象，重大國際比賽的勝利，就猶如盛大的節日，舉國歡慶，民族自豪，不僅鼓舞斗志，還能振奮民族精神，激發人們愛國熱情。

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（四）有利于國際交往

足球運動是人類文明的結晶，是現代社會文化生活的重要內容，是促進人們相互交往、加深開展校園足球的意義與價值了解的紐帶和橋梁。通過足球比賽不僅可以傳播友誼，擴大交往，還能夠宣傳展示國家和民族的精神風貌。

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（五）有利于創造社會財富

足球是世界上影響最大的體育項目，高度的國際化、職業化和產業化發展趨勢，使其具備開展校園足球的意義與價值了巨大的經濟利益和商業價值。目 前在歐洲足球產業已成為國民經濟的重要產業之一。足球運動以其影響力和自身價值，促進了足球資源、信息技術、中介服務等市場體系的形成，并通過彩票、門 票、轉會、廣告、電視轉播等獲得豐厚利潤，同時足球運動的發展還可以帶動運動器材、服裝、飲食、中介、紀念品、旅游等相關產業的發展，提供更多的就業機 會，促進國民經濟發展，為社會創造財富。

什么是校園足球？校園足球的定義？

校園足球是一項在校園發展足球的政策：

“校園足球”是指以小學為起跑線，將足球（包括足球文化、足球技能、足球訓練等）引入教學，以培養青少年的足球興趣為重點，讓學生在快樂足球中強身健體，鍛煉意志品質，在發揮個人天賦的同時培養團隊合作意識和頑強拼搏的精神?！靶@足球”對現代學生意義非凡，與我國未來的足球事業息息相關。

拓展資料：

發展校園足球的政策一經提出，立刻引起外界熱議——方向是對的，體現了讓足球回歸教育的宗旨，不過，外界對如何開展校園足球也有各種擔心。華商報記者昨天采訪了志丹校園足球的發起人丁常保、西工大退休體育教授葉保增以及部分家長。從中不難發現，外界對校園足球的擔憂既有對政策的誤讀，也有對教育界自身問題的思考。

升級計劃：

清華大學：

全國進一步推進“校園足球”升級計劃，清華大學今年也有大動作。2015年，清華新增男子足球項目(B類)招生測試，從中選拔品學兼優、足球水平突出的高水平學生運動員。

男子足球的招生人數擬認定不超過12人。5日—15日，考生可登陸清華大學本科招生網報名。

報名學生年齡要求不超過22周歲，學歷和足球運動成績達到下列條件之一：(1)高級中等教育學校畢業，獲得國家二級運動員(含)以上證書且高中階段在省級(含)以上比賽中獲得集體項目前六名的主力隊員;(2)具有高級中等教育畢業同等學歷，獲得國家一級運動員(含)以上證書，(3)具有高級中等教育畢業同等學歷，近三年內在全國或國際集體項目比賽中獲得前八名的主力隊員。

高水平運動員的選拔和認定會經過考生申請、初選、文化課考試、體育專項測試、認定和公示等程序。

文化課考試將于3月21日下午在清華大學舉行，考試科目包括語文、數學、英語(課程)。體育專項測試在第二天舉行。專項測試內容包括：專項技術和專項素質(顛球、繞桿射門、40米距離踢準、30米乘4折返跑，占35分)；教學比賽(實戰中的表現，占65分)。守門員專項測試內容包括：基本技術(正面接地滾球、半高球、高球;側面接地滾球、半高球、高球，占35分);教學比賽(實戰中的表現，占65分)。

獲清華大學高水平運動員認定的學生，必須經過當地高水平運動員測試并獲得通過。被認定的考生在高考(課程)錄取中可以享受如下優惠政策：當高考實考分數不低于當地同類科目第一批次最低控制線下20分時，予以錄取。

廣東廣州：

愛好踢足球又踢得棒的“足球小子”，有機會在升學方面獲得持續發展的通道了。2014年12月4日，廣州市副市長王東到部分足球特色校視察，為2014年國家、省青少年足球賽榮獲冠軍的學校頒獎，王東現場表示，足球進校園不搞應試，旨在提高青少年體能并培養興趣。對于足球特長生的升學方面，他表示廣州將提供持續發展的通道，同等條件，優先錄取足球特長生。同時，在足球師資相對緊缺的情況下，考慮體育教師招聘不搞一刀切，吸收引進退役運動員到校當教練。

參考資料：百度百科-校園足球

什么是校園足球；它的定義是什么？？

校園足球是一項在校園發展足球的政策：“校園足球”是指以小學為起跑線，將足球（包括足球文化、足球技能、足球訓練等）引入教學，以培養青少年的足球興趣為重點，讓學生在快樂足球中強身健體，鍛煉意志品質，在發揮個人天賦的同時培養團隊合作意識和頑強拼搏的精神。